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糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思 提高幼儿记忆力方法 记忆可以被篡改吗

  提高(gāo)幼儿记忆(yì)力方法?为幼(yòu)儿(ér)提供形象、鲜明、生(shēng)动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)的。

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记忆可以被(bèi)篡改(gǎi)吗

  记忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的。

  记忆(yì)是可以被篡改的,甚至是可以被(bèi)植入的,而且方法还非常的简单(dān),先(xiān)跟(gēn)大(dà)家说一(yī)个(gè)跟修(xiū)改记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事件(jiàn)。

  1984年发生(shēng)在米国(guó)马(mǎ)萨诸塞州轰动世界的(de)阿米罗特(tè)X侵案,被(bèi)害人(rén)是(shì)一个只有4岁半的小男孩凯斯(sī),有一天凯斯(sī)的(de)妈(mā)妈发现凯斯最(zuì)近(jìn)一段时间频繁的尿床,

  这(zhè)是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现(xiàn)的一(yī)种信号,凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯(sī)的舅舅去跟凯斯谈心,而舅舅为(wèi)了让凯斯敞(chǎng)开心扉(fēi),就(jiù)跟(gēn)凯斯讲了(le)自(zì)己小时候(hòu)去野外(wài)露营遭到了侵害(hài)的(de)经历(lì)。

提(tí)高(gāo)幼儿(ér)记忆(yì)力方法

  1、为幼(yòu)儿提供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的方(fāng)便记(jì)忆(yì)的材料。

  可以(yǐ)为孩子提供他们感兴趣的玩具(jù)或(huò)游(yóu)戏(xì),同(tóng)时可以制作许多色彩(cǎi)亮丽(lì)的卡(kǎ)片或图(tú)片,家长可在旁边配(pèi)合我(wǒ)们(men)孩(hái)子(zi)一(yī)起来进行这些活动。

  2、经常向幼儿提出具(jù)体、明确的记(jì)忆任务,并对(duì)孩子(zi)的成果给予评价,这样可能激发幼儿去进行有意识(shí)的(de)记(jì)忆。

  在讲(jiǎng)故事前,可以(yǐ)提(tí)出(chū)一两个问题让孩子从听(tīng)到故事中找到答案,或(huò)外出游(yóu)玩时(shí),要让孩(hái)子记住见过哪(nǎ)些东(dōng)西,去过(guò)哪些地方,都有(yǒu)哪些景物等,这(zhè)样就会让孩子有(yǒu)总意识的去观察(chá)事物进行记忆,在孩(hái)子完成任(rèn)务时要给予及(jí)时的肯定和赞扬,提高幼儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性(xìng)。

  这(zhè)样(yàng)会使幼儿更好地(dì)进行(xíng)主动记忆。

  3、帮(bāng)助孩子理解(jiě)要记(jì)忆的材料,可以大大提高孩(hái)子的记忆(yì)水平和有(yǒu)意识糯糯是什么意思,糯糯的说一句什么意思记忆的能力,虽然孩子的(de)记(jì)忆多是机械记忆,但(dàn)在理解的基础上,他们(men)会记(jì)忆的更好,这样可以(yǐ)使他们记(jì)忆的更牢固,这(zhè)对培养(yǎng)孩子的有意识记忆是(shì)非常好的方法,所(suǒ)以孩子在(zài)记忆东西(xī)前,父母要帮助(zhù)孩(hái)子来理解(jiě)这个事物。

  4、运(yùn)用多种感(gǎn)觉器官进行记忆。

  因此,应指导(dǎo)幼儿(ér)运用多种感官参(cān)加记忆活动。

  如让幼儿(ér)感受春天,应(yīng)尽量带孩子(zi)多看一看、摸(mō)一摸(mō)、闻一闻、尝一尝,通过眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻(bí)、口(kǒu)等多(duō)种(zhǒng)感官(guān)从多方面(miàn)获得感性认识。

  实验证明:这(zhè)样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿记得(dé)又快又(yòu)好。

  5、帮(bāng)助(zhù)孩子进(jìn)行合理的复习,以增强(qiáng)记忆。

  一般来讲,让孩子复(fù)习巩固所学的内容时,应该在孩子(zi)情绪稳定时,采用多种有趣的方(fāng)法进行。

  如利(lì)用讲故事、念儿歌(gē)、猜(cāi)谜语、表演活动、做游(yóu)戏以及比(bǐ)赛活动(dòng)、散步与(yǔ)郊游活动和日常生活活动等。

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